L'En Dehors

Les adultes frustrent souvent les enfants, ils les cadrent aussi souvent, car je pense, iles ont peur de la liberté beaucoup les grondent, les font culpabiliser, mais par rapport à des critères de valeur qui leur sont propres, dans lesquels iles sont emprisonné-e-s

En somme, iles reproduisent souvent les schémas qui les ont frustré eux et elles mêmes = iles emprisonnent les enfants dans leurs prisons trop souvent iles tuent ainsi les rêves des enfants

Et tout cela, me semble-t-il, arrive quand l'amour et l'enfance ne sont quasiment plus présents dans leurs coeurs, quand iles ont perdu leurs illusions, leurs rêves

Et s'il leur arrive aussi de se moquer parfois des enfants, de les humilier, c'est peut-être justement qu'iles les jalousent, pour leur instinct de jeu et de liberté, qu'eux-mêmes et elles-mêmes ont en partie perdu

C'est pourquoi il me semble que les enfants s'épanouissent mieux avec des adultes épanoui-e-s et heureux-ses, des adultes qui les traitent en égaux, en égales, des adultes qui n'ont pas autant rompu avec leur enfance

Des adultes en somme, qui leur font confiance (= qui les aiment), qui les font rêver parfois, ou simplement qui les laissent vivre

= vivre et laisse vivre, être (ou chercher à être) et laisser être (ou aider l'enfant à chercher à être, ou chercher avec lui ou elle, à être)



Si j'ai écrit ce texte, ce n'est pas pour culpabiliser les adultes, mais au contraire, pour les aider à ouvrir les yeux, à ouvrir leurs coeurs, pour leur bien, pour le bien des enfants qui sommeille quelque part en eux et elles, mais aussi pour le bien de tou-te-s les enfants - qui comme nous, adultes, aspirent à la liberté, même si parfois nous refusons de l'admettre - et qui par notre faute (sans qu'on en soit totalement responsables)
souffrent et apprennent à devenir à leur tour également des adultes qui souffrent, et ainsi de suite, de génération en génération

Je pense donc qu'il est temps de rompre la chaine, de rompre nos barrières, de nous libèrer [et donc, à mon sens de changer les structures qui organisent nos vies, pour changer nos relations, les un-e-s avec les autres], de réveiller l'enfant et les rêves qui sont en nous, en somme, apprendre à être nous, avec eux et elles = être heureux-ses et les rendre heureux-ses

Pierre