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Lu sur zones-subversives : "Les critiques de l’école sont nombreuses. Wilhelm Reich dénonce l’éducation comme une institution qui impose la castration des désirs et la répression sexuelle. Dès l’enfance, l’individu doit refouler ses désirs pour se conformer à l’ordre social. De manière plus classique, les marxistes estiment que l’école permet la formation et la reproduction de la force de travail . Les anarchistes dénoncent l’école caserne qui enferme et discipline les élèves pour les soumettre à l’autorité. Si ses aspects n’ont pas disparus, il semble intéressant de se pencher sur les évolutions récentes de l’institution scolaire. Le mouvement étudiant au Québec soulève également une critique de l’école. Dans les sociétés modernes, l’école permet de diffuser des normes de comportements pour fabriquer des individus productifs et performants.
C’est cet aspect qui est étudié par le livre intitulé La nouvelle école capitaliste . Ses auteurs, enseignants-chercheurs, sont membres de l’Institut de recherche de la FSU . Ce syndicat corporatiste de l’enseignement se
limite à une critique du libéralisme et apparaît comme l’aile modérée de la gauche de
gauche. Dans l’enseignement supérieur la FSU, à travers le
Snesup, dirige de nombreuses universités. Ce syndicat impose au pas de
charge les réformes libérales pour adapter l’université au
capitalisme néolibéral.
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